Tarinaa tilastosta?

  1. Tilastotiede etsii juonta
  2. Juoni voi löytyä, vaikkei sitä olisikaan
  3. Tilastosta löytyy monta juonta
  4. Tilasto on tarjoiltava niin, että kukin löytää oman tarinansa

Koko dokumentti yhdellä sivulla


Tilasto on tarjoiltava niin, että kukin löytää oman tarinansa

Tilastovirastot ovat perinteisesti välttäneet tilastojen tulkitsemista tarinoiksi. Perinteessä on ollut järkeä. Koska tilasto tarjoaa aina aineksia moniin juoniin ja tarinoihin, kannattaa tarinan kertominen pitää erillään tilastojen perustuotannosta. Jos tilaston tuottaja tulkitsee tilastoa kovin voimakkaasti, tilaston monitulkintaisuus saattaa unohtua ja tuottajan näkemyksestä poikkeavat tulkinnat saattavat jäädä liian vähälle huomiolle.

Tilastojen ja tarinoiden yhteyttä ei saisi kuitenkaan unohtaa. Tilastot ja tilastoaineistot tulisi tarjota käyttäjille sellaisessa muodossa, että tiedon käyttäjien ja jatkojalostajien on helppo löytää ja rakentaa tilastosta oma tarinansa ja että heitä kannustetaan tarinoiden löytämiseen. Tällaisessa yhteydessä myös tilastoviraston omat tilastotarinat ovat paikallaan.

Kun tilastojen julkaisuun oli käytössä vain painojulkaisu, oli tärkeätä, että tilastoaineisto julkaistiin kattavana ja tarkkana taulukkomatriisina. Tilastotarinoiden rakentaminen oli silloin numerolukutaidoltaan etevien eksperttien puuhaa. Nyt tarinoita voivat kehittää muutkin, sillä nykyaikainen vuorovaikutteinen verkkotekniikka tarjoaa tilastojen käyttäjille ja jalostajille monenlaisia apuvälineitä tarinoiden rakentamiseen.

Maailmanmaineeseen yltänyt esimerkki tällaisesta tilastojen esittämisestä on ruotsalaisen professori Hans Roslingin kehittämä Gapminder-ohjelma, jonka avulla voidaan yhdistää 4–5 muuttujaa samaan animoituun graafiseen esitykseen. Rosling tarjoaa helppokäyttöisen työvälineen, jonka avulla tiedon käyttäjä voi tuottaa samasta perusaineistosta monenlaisia tarinoita.

Roslingin esityksiin kannattaa tutustua verkko-osoitteessa http://www.gapminder.org.

 

Alkuun Edellinen Seuraava


Päivitetty 10.11.2010